108學年度再興會客室 part 5 喜逢怪傑佐羅力之父~原裕老師
小書迷行動表達愛
原裕老師的到來，讓再興小學颳起了一陣「佐羅力炫風」。二、三年級美勞課堂中，孩子繪製著自己心目中的英雄佐羅力，並建造起一座座佐羅力的城堡；閱讀課堂中，大家搶讀著佐羅力全系列圖書，向佐羅力提問、說出自己最想與佐羅力一起作的事、寫一封誠摯的信向佐羅力表達內心的敬佩與忠告。午休的圖書館更是人聲鼎沸，科普閱讀小選手們從書中找出原裕老師運用的科學原理，再從館藏書中找出延伸閱讀的科普書，並繪製科學原理的解析圖。與大師有約~原裕老師見面會
原裕老師先在地下室颳起第一道旋風，二至四年級近800師生有幸參與這場盛會。原裕老師不改其幽默的本性，詢問在座的孩子「長大後誰想從事畫家與作家的工作?」泰半孩子舉手，老師趣答：「這麼多人都想當畫家、作家，那我以後就沒工作了。」孩子有太多問題想請教原裕老師，二愛綵晨拔得頭籌提出心中的疑惑：「你不是要讓佐羅力當惡作劇之王嗎?為什麼都被認為做了好事?你會覺得煩嗎?」原裕老師妙答：「因為佐羅力非常愛媽媽，雖然他常常調皮搗蛋，但媽媽總是溫柔的教導他，讓他在不知不覺中也想幫助別人」，接著是想多了解原裕老師故鄉的元皓問：「請問您在做佐羅力時，會想到關於您的家鄉的事物嗎? 原裕老師感性的說：「我從小搬了8次家，所以對家鄉已經有些模糊了，但因為旅行日本很多地方，我的作品也都會把我遊歷這些地方的所見所聞畫在書中。」;具有求知慾的韵蓉追問老師：「創作一本書大概需要多久?如何讓故事變有趣?有沒有失敗過?」原裕老師誠心地說：「創作一本書大約兩個月的時間，自己都隨手將好的創意記下，自己儲存的好點子已經快用完了」臺上教畫現場學 喜迎嘉賓佐羅力
這場溫馨的對談後，接著是原裕老師的插畫創作，慧黠的佐羅力人像在老師的筆尖漸漸浮現，台下的師生也跟這老師畫出自己風格的佐羅力，原裕老師鼓勵孩子不用依樣畫葫蘆，可以畫出屬於自己的佐羅力。正當大家還沉浸在自己栩栩如生的佐羅力畫作時，這場見面會的神秘嘉賓從舞台的深處緩緩現身了，他就是「惡作劇之王－佐羅力」，全場的孩子陷入瘋狂與尖叫聲中，迎接佐羅力的到來，最後原裕老師與佐羅力與全體師生留下珍貴的合影。原裕老師會客室~~~學生作品賞
第二場旋風在圖書室掀起，這場原裕老師會客室」因座位有限，只發出80張貴賓券，大家卯足勁爭取這有限的名額。六孝宥銨與銘閎，因為從「佐羅力變成燈神」一書獲得靈感，製作出發射弓弩，取得首張門票，五孝澄宏與五位同學，因為精緻的巧克力城堡而獲邀請，孩子們在各領域的佐羅力課堂中較勁，脫穎而出而受邀，這場溫馨與近距離的會客室，讓孩子隊原裕老師的佐羅力又有更近一步的了解。會場中，澄宏以日語向原裕老師分享小組巧克力城堡創作過程的艱辛，但想起佐羅力在面對難題時不屈不撓的精神，又重鬥志，清水蒼空向原裕老師表達自己對這系列圖書的熱愛，所以熬夜的建造出佐羅力城堡。原裕老師會客室~~~答客問
四忠陳柔涵提出「如果怪傑佐羅力成功取到新娘的話，他真的會愛她愛到老為止嗎?」大家都很好奇這個題目的答案，以佐羅力花心的程度，很難想像他會與誰白首偕老。老師四兩撥千金的答：「如果佐羅力找到心愛的女生，這系列的書就結束了，大家希望如此嗎?」原裕老師童心未泯的補述：「其實我也會在這個系列的最後，幫佐羅力找到他的歸宿，讓他有幸福的家。」Cosplay裝扮會原裕
今天的這場「喜逢怪傑佐羅力之父~原裕老師」在大家依依不捨的眼神中畫下句點，今日會客室的變裝秀齊聚了形形色色的佐羅力，還有晴瑜變身充滿冒險精神的泰依露，妍心化身可愛的粉紅兔阿麗伍絲。 在這次「興閱寶盒獵書趣之尋找佐羅力」系列活動中，五孝珮晴認為：「雖然每一集中，佐羅力不改惡作劇的本事，但是他面對問題，解決問題的靈活方式是值得學習的」;從一年級就熱愛佐羅力的四仁程羲，深有感觸的說:「原裕老師真是用心良苦，他創作的動機，就是希望不喜歡閱讀的孩子，因為他的書，有了閱讀的動力，甚至享受到閱讀單純的樂趣。」 再興與佐羅力之約雖然結束，但配合臺灣閱讀節，另一場MARER PARTY已在花博爭豔館展開，歡迎喜愛佐羅力那充滿科學思維、手作體驗的孩子繼續去探索「佐羅力的創意世界」。
