2024再興閱讀月系列活動
興光雲集會客室的大來賓─林哲璋老師壓軸
4/29午後在林哲璋老師的妙語如珠與孩子們停不下來的歡笑聲中為二年級的作家有約揭開序幕。老師三十歲才當作家，但對於閱讀與寫作卻有獨到的心法，今天不吝惜與二年級小朋友們分享－「閱讀的智慧與寫作的秘密」。
首先分享想要寫好文章，就要懂得觀察👀和閱讀(看書)。老師從大自然觀察中，巧妙的發現從蒼蠅身上學到救命蒼蠅舞，真流行！話鋒一轉，問問小朋友身體哪裡最辣？大家踴躍回應後，公布答案是「手」。因為心狠「手辣」，透過一連串腦力激盪與思考，原來老師的一本本創作都是從生活觀察與閱讀獲得匯集的。在《用點心學校》系列書中，從各種食物、廚具、鍋具發想而創作，也讓我們相信閱讀可以獲得智慧，畢竟古人曾言：「書中自有黃金屋，書中自有顏如玉」，林老師幽默的說到可以再加上「書中自有點心店」，在歡笑中，發現生活中真的可以獲得不少靈感呢！
然而童書為何吸引小孩？大概就是「展現超能力」吧！哲璋老師教大家使用「誇飾法」放大、吹牛，每個人都能擁有超能力！緊接著老師運用自身名字，舉例說明提出寫好文章的「優美的文字」、「深遠的意義」、「不跟別人一樣」三要素。像哲璋的「璋」是「美玉」的意思，為了和他人不一樣所以取名「璋」，不然一喊「美玉可能會有很多人回頭呢！」真切的例子及老師演繹出的嬌媚姿態，讓孩子們捧腹大笑！
二年級學生透過閱讀興識界課程閱讀了《大麥町醫生》系列，人人稱大麥町醫生是神醫。故事中的大麥町醫生能傾聽病患的需求並對症下藥，在課程共讀及老師的引導討論下，學生們細細檢視自己生活中與學習上的表現，依據「病徵」開立處方箋，不論是「拖延症」、「作業逃避症」、「上課一條蟲上身症」……都一一列出，找出具體的做法，席間孩子開心與哲璋老師分享，老師也對於學生可以面對自己的難處，有創意的解方，給予肯定。
文學是語言的藝術，藝術是智慧的展現，寫作文的智慧分兩種：內容的智慧、方法的智慧。文章的完整度，首重起承轉合，寫作文就像玩貪食尾遊戲一樣（頭尾呼應）。最後哲璋老師提供小秘訣，修改文章前將自己的名字改成討厭的人的名字，修改起來就不會有負擔了，還會改得很盡興呢！當然修改完畢記得改回自己的名字，這樣就太完美了！鼓勵孩子寫好文章，不要怕修改，並送給孩子們名言金句－「不怕被打，就能成為拳擊手；不怕被撞，就能成為賽車手；不怕被退稿，就能成為作家。」再興師生們共同在幽默而風趣的文學饗宴中學習寫作的真諦，這場作家有約真是收穫匪淺！
