2023「興光雲集會客室」
PART3:11月13日—六年級與小魯編輯林筱真有約
從編輯角度認識書的產生─《從露佩‧王不跳舞》談起
11月13日下午再興小學邀請了小魯出版社的林筱真編輯蒞校，和同學們分享編輯的工作內容，並且揭開六年級共讀書《露佩‧王不跳舞》編輯出版的秘密。
書籍出版過幾關
尋找好書→憂點優點多方評估→買下版權→翻譯→譯後細琢磨
編輯的工作就是幫助好書可以被看見，首先會從獲獎的書籍中去做挑選，例如紐伯瑞文學獎等，接著從書籍內容中評估，和讀者生活有關係的，也有可能有些議題會被關注，例如：文化差異、種族議題等；當然內容中可以引發讀者共鳴的就算是書籍的優點，例如：主角年紀、學習經歷可能和預設的讀者相仿、內容生活化更容易引起讀者興趣。確定書籍後就可以簽約買下版權，接著就進入翻譯，翻譯又是一門大學問，可不是英文轉換中文這麼單純。
翻譯後的編輯流程，校對修潤是基礎
翻譯後的校對，抓出錯字，是基礎工程，卻是最重要的。現場筱真編輯也請學生們一起來抓錯，到底哪個是對的呢？「擅長／善於／擅於」、「喜滋滋／喜孜孜」、「穿流不息/川流不息」，同學們各個躍躍欲試，甚至發現自己也常犯的錯在編輯身上可是不能出現的啊！而潤飾，就很考驗編輯對於前後文內容的理解了，例如《露佩‧王不跳舞》中有一句話是這樣說的「Can’t say the same.」直接翻譯的意思是「這就不能說同樣的話了。」編輯根據內容，與譯者討論，應該呼應前面敘述的情節，露佩拿下因打球而滿頭汗的帽子與媽媽煮的料理做比較，所以最後翻譯出來是「你的頭可就不香了。」編輯的修潤工作學問真不少啊！
翻譯小說中的註解有巧思
大家在讀翻譯小說中，常常可以看到「註解」，註解的說明有文化層面的解釋，或是者人物間互動的體貼，例如《露佩‧王不跳舞》書中媽媽跟露佩說可以去「普許星球的月亮」，那是露佩喜歡的影集《超時空奇俠》中一個行星的月亮。文中提到可否使用「克林貢語」數跳舞的拍子，那是《星際爭霸戰》中的外星種族語言。處處可見書中人物和我們一樣，在人際互動中有彼此才懂得語彙，表示人際間的親近，在翻譯書中也會呈現喔！怕讀者摸不著頭緒，所以加了註解。
封面設計考量多
筱真編輯提供了《露佩‧王不跳舞》一書的原文封面，以及三款中文封面設計讓學生們比較，A.B.C三款都有人選，而最後做決定有市場因素、有內容元素、有色系書名設計等考慮，一本書封面的決定也需多方徵詢意見，一本書的出版真是不容易啊！
回到編輯本身
若問到筱真編輯，為什麼當編輯？她回應藉著閱讀能經歷別人的人生，她相信閱讀帶來更寬廣的世界。最後她還為大家介紹了多本獲得大獎的書。《最後一位說書人》、《虎皮魔毯》、《黑暗中的願望》、《永遠的狄家》、《滑輪女孩露欣達》、《實驗鼠的秘密基地》，筱真編輯一次介紹了6本書，聽得我們也想一睹風采，看得出來她真的很愛閱讀、也喜愛編輯工作。
議題海報發表
六年級學生從《露佩‧王不跳舞》發現有許多議題值得關注，不論是種族歧視、性別平等、文化差異等，每位學生選擇一主題深入探討，收集資料、分析整理、製作議題海報。今天各班表揚了各班五件優秀作品的同學，各班也有一位同學和大家分享成果。六忠蕭緯辰「女性民主意識與性別平等之探究」；六孝廖芷彤「言語霸凌─臺灣校中的沉痛現實」；六仁潘陳立「投票與性別平等之探究」；六愛黃承晞「卡通動漫與性別平等之探究」；六信張綵晨「女性歧視與性別平等之探究」；六義陳婕忻「傳統菜餚與多元文化之探究」。在在看出同學們深刻閱讀後，有獨到的見解與探究的能力表現。
