作家嚴淑女化身糖果姐姐 和再興孩子分享泡泡精靈的秘密
穿著粉紅蓬蓬裙，化身糖果姐姐的作家嚴淑女老師，笑容燦爛的隨著繽紛七彩的泡泡來到再興小學作家有約活動會場，和再興小讀者們分享泡泡精靈書中的大小秘密。
活動由小朋友的問題開場，其中小朋友最想知道的就是「作家為什麼要寫這本書？」、「這本書會不會出第二集？」嚴老師說自己從小就喜歡泡泡，曾經用掉整整一瓶洗髮精製作了一座「泡泡山」，在裡面探險、幻想；接著又想到好多動物也會吹泡泡，例如螃蟹、鬥魚、海豚，甚至連鯨魚也會製造泡泡漁網來捕捉獵物，這讓嚴老師發現泡泡充滿了各種可能性。
嚴老師也說自己可不是「坐在家中」的「作家」，在英國旅行時曾經看過泡泡魔術師用各種道具將泡泡幻化為各樣的形狀，甚至還能裝入二十幾位小朋友，激發出「許願泡泡」的點子，她想藉著變化無窮的泡泡創作故事，和讀者分享幼時膽小不敢上台的經驗，於是，有了《泡泡精靈1—尋找星星魔力果故事》的產生。
接著由每班小朋友提問：「大膽的爸爸會不會在第二集出現？」、「泡泡精靈會不會在電視上映？」、「寫這本書時開不開心？」，嚴老師親切地與孩子一起從書中情節體會主角「大膽」的爸爸慈祥的父愛，想要透過這本書向大家傳達「勇於嘗試」和「鼓起勇氣」，心情當然是愉悅的。
「寫這本書對自己有什麼意義？」、「當作家最開心的事情是什麼？」滿面微笑的嚴老師娓娓地說創作本書的過程裡，她想對小時候上台忘記自己名字的嚴淑女說「不要害怕，相信自己做得到！」；也提到成為作家最開心的就是找到最適合自己的工作，小時候數學成績不理想，但是國語卻十分出色，作文也常拿高分，儘管數學表現差強人意，但可以透過寫作，將腦中的奇思妙想和大家分享，帶給大人和小朋友幸福，希望大家也能找到自己最厲害的地方，實現夢想！
關心寫作的孩子則請教作家「怎麼做能像老師寫作這麼厲害？」，嚴淑女老師自信爽朗的告訴大家：「想像力就是我的超能力」，接著便帶著全體孩子一起想像所有東西都會說話，首先和屁股下的椅子開始對話–「如果椅子會說話，它會說些什麼呢？」孩子們天馬行空的答案使全場歡笑不斷；老師接著又問「如果椅子變成暴龍呢？牠會說什麼？」，在恣意詼諧的問答中，孩子們懂得「要想得和別人不一樣」。
再興小讀者們在閱讀《泡泡精靈》後，擷取書中元素結合校本品德核心價值，創作「再興品德魔力手環」，小朋友透過虛擬人物表達自己的願望要透過什麼樣的密語來實現，實現後能夠達成哪一項品德楷模。詠涵筆下「小花生」是一隻可愛的老鼠，願望是希望能幫助許多人，實現願望的魔法密語是「自己一定做得到、保持親切、樂於幫助」，達成「關懷」品德楷模。嚴老師對於孩子們精彩的作品讚美連連，非常高興大家都能理解作品的含意。
活動最後，嚴老師帶著全體孩子一起跳「精靈泡泡踢踏舞」，帶動作喊話三大密語–「改變想法、真心相信、馬上行動」，並且預告泡泡精靈第二集—玩具屋大冒險即將出版，讓小書迷們一睹為快。與嚴淑女作家有約活動，就在孩子和老師的依依不捨道別中落幕，而「改變想法、真心相信、馬上行動」三大密語，也在孩子心中萌芽茁壯。
